Språkstimulering på min praksis

På min skole gjøre det alt de kan, får å styrke og utvikle barnas språk. Men hva er egentlig språk? Språk er tegnsystem som vi bruker for å kommunisere altså forstå hverandre og tolke hverandre riktig. 

På min skole er det mange som er flerspråklig altså de kan snakke mer en 1 språk. Derfor tilrettelegger  skolen min den hjelpen de trenger. Skolen mener de trenger språkstimulering på to språk altså norsk og morsmålet deres. Skolen mener det er viktig at disse barna får utviklet ord og begreper på begge språkene. Da lærer de mer og bedre når det gjelder lesing og skriving.

Når de skal stimulere språket på norsk, begynner man i 1.klasse. Da har de ordleker og bokstavleker. På denne måten  leker elvene med ord og bokstaver, og de lærer mye gjennom disse morsomme aktivitetene. De bruke også ulike brettspill og lotto, i tillegg leser de bøker ved å se på bilder også snakker om de ser på bildet.

I tillegg lager elevene sine egne ordbok. Dette gjelder alle barna. På disse ordbøkene skriver de ned ord som de ikke forstår og da oversetter lærerne ordet for dem. For de som er tospråklig blir ordet oversatt på begge språk.

Gøy og Koselig dag!

I dag var det utrolig gøy på skolen. 4.klasse, SFO og jeg hadde det kjempe koselig. På morgen var jeg med 4.klasse da hadde vi en vanlig start på dagen med engelsk. Men etterhvert begynte det å bli gøy. Fordi da lagde vi engler og en liten kurv som man kunne ha godteri i. Det var gøy, de hadde lagd dette før, men det hadde ikke jeg. Så de hjalp meg masse, det likte jeg. De var utrolig flinke.

I SFO tiden hadde vi det også kjempe koselig. Jeg startet med å være ute, da gikk jeg litt rundt og snakket med barna. Jeg prøvde å lære meg navne, men det klarte jeg ikke, men jeg kan noen navn.

Da jeg gikk inn etter en stund, skulle vi lage kort. Det var jule kort for de som feiret det eller så var det godt nytt år eller begge :D De kortene de hadde lagd var utrolig fine, De barna er utrolig talentfulle.

Her er noen bilder vi har tatt: